Angielski dla przedszkolaka
Oferujemy Państwu serie spotkań dla najmłodszych a jednocześnie najbardziej chłonnych umysłów z języka angielskiego. angielski dla przedszkolaka to zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym, które mają na celu nie tylko nauczyć, ale również zaciekawić i uwrażliwić na język angielski małego szkraba.
Poprzez nauczanie metodą audiowizualną z elementami ruchowymi, wpływamy i rozwijamy wszystkie jego zmysły.Takie działanie rozwija pozytywną motywację do nauki, a dzieci w tym wieku oczekują ciekawych zajęć, angażują się bardzo przy zabawach, piosenkach, rymowankach itp.
Zajęcia są prowadzone w sposób ciekawy i atrakcyjny dla dziecka, a jednocześnie dbają o rozwój intelektualny malucha.
Program:
nauczanie metodą audiowizualną z elementami ruchowymi:
- gry i zabawy językowe - główny sposób zapamiętywania języka, szczególnie w okresie beztekstowym; są to ćwiczenia atrakcyjne dla dzieci, które w tym wieku uczą się prawie wyłącznie podczas gier i zabaw
- odpowiedni dobór piosenek, rymowanek pozwala na wprowadzenie każdej struktury gramatycznej i słownictwa;
- słuchanie piosenek jest najczęściej połączone z ruchem, co odpowiada potrzebom dzieci w wieku przedszkolnym; zapamiętywaniu sprzyja melodia, rytm, rym
- wykonywanie zadań, prac, czynności podtrzymujących uwagę i koncentrację (wycinanie, malowanie, klejenie, kolorowanie)
- stosowanie różnorodnych form ekspresji (teatralna, plastyczna, muzyczna) i częste zmiany aktywności, uatrakcyjniają zajęcia i zachęcają do dalszej nauki
- treści nauczania związane są z kręgiem zainteresowań najbliższych dziecku tj. zabawki, dom, rodzina;
- poszerzane o tematy z dalszego otoczenia - szkoła, miejscowość
Cel zajęć:
- pozytywna motywacja do nauki
- osłuchanie dziecka z językiem
- nauczenie, zaciekawienie i uwrażliwienie na język angielski
- rozwijanie poczucia własnej wartości i wiary w możliwości językowe
- dbanie o rozwój intelektualny
- przyswojenie dziecku nazewnictwa przedmiotów, osób, prostych poleceń i zwrotów w sytuacjach dla niego zrozumiałych
Założone osiągnięcia:
- przedszkolak powinien rozpoznawać i nazywać wprowadzone na zajęciach zagadnienia
- posługiwać się słownictwem poznanym na zajęciach
- udzielać odpowiedzi na pytanie
